寒上青云IP属地:青海·黄南 发布于29分钟前
伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在(🍽)现(xian)代非遗的传承发展过程中扮演日益(🍅)重要的角(🎒)色。 当前,不少学校将非遗引进校园、(🥄)带(dai)进课堂,有的高校聘请非(👘)遗传承(cheng)人担任特聘教授、成立非遗研究基地、开展非(fei)遗研培项目、开设非遗选修课(🦎)程,有的中小学、幼儿园也将非(♒)遗技艺融入艺术课程和学(🤢)前(qian)教育体系,让学生在青(qing)少幼不同阶段都能处(🎙)于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理(li)念已(yi)成为非遗传承(🔂)发展的共识。