盛势第09集

盛势另一类作品系各地美术工作者聚焦特(te)定(ding)地区如(👺)陕(shan)北高原、沂蒙山区等创作而成。这(🛁)类作品往往与有组织的写生活动密切相关，凸显不同画(🚽)家对(dui)同一风景的不同感受。

创意写作专业若要繁荣发展，应避(💇)免同质化写(📏)作现象的出现(xian)。 学科负责人(ren)及相关(🕠)教师要更注重“量体裁衣”，创新探索教学和培养模式，通过一系列个性(xing)化指导、阅读、作品讨论、采风等，提高(🆖)学(🎷)生的写作能力，使他(ta)们既能博(bo)采众长，又能彰显个人特(te)质。

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这些基层写作者往往能体验到相较于专业作家更广阔、更多元的生活(huo)，触及专业作(zuo)家深入不到的现场，他们真诚质朴的创作也弥补了(🙌)当(🚰)代文学中较为(👉)缺乏的一(yi)些生活(🦏)图(🗓)景，让读者(zhe)产生(🍛)情感共鸣，因而(🗞)能实现出圈传播。 全媒体时代，文学也需(xu)要有“议题设置”的能力。

盛势我很高兴能通过音(🌱)乐遇见美好、传递美好(♎)，各美其美、美美与共，也很期待继续在(🛳)音乐中实现(xian)对话交流、共鸣共情。