爱作梦的懒虫IP属地:山东·莱芜 发布于1分钟前
毒王千金伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间(✝)口传心授的传承模式显得单一,社会力量(🙅)(liang)尤其是教育界的(de)力量在现代非遗的传承发(fa)展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不(bu)少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请(📃)非遗传承人担任特(🧓)聘教授、成立非遗研究基(😶)地、(🔋)开展非遗研培项目、开设(she)非遗选修课(ke)程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(📵)课程和学前(🤾)教育体系,让学生在青少(shao)幼(you)不同阶段(🤙)都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如(🏔)今(jin),“见人见物见(🛷)生活”理念已成为(wei)非遗传承(cheng)发展的共(gong)识(🐹)。