同学来了20221117

同学来了我演过的各类角色中，有许(xu)多都是配角。正因为这(zhe)些配角，锻炼了我，培养(🗡)了我，让我知道了做明星(📁)容易做艺术难(🏙)的(de)道理。

“未来，我(wo)们希望(🙄)能够把中国历史(shi)上许多了不起的人物(wu)和他们的作品(🈁)以及生平，用动画长片的形式表现出来。

同学来了曾经，高张于苍茫南(nan)海上(🛂)的点(💪)点云帆，是(shi)中国(🍞)与东南(🕵)亚国家交流交往的历史见证(zheng)。 如今，共建“一带一路”倡议已经走入第二个十年(nian)，中国和东南亚各国必将越走越(yue)近、越走越亲，为推动文明交流(liu)互鉴、实现共同发展繁(🥠)荣并肩同行。

但功(📫)亏一(yi)篑，未能在总(zong)决赛中战胜由巅峰带领的(de)，但亚军的表现仍然足够(🍂)让现场的(🍣)德国观众感到自豪。

同学来了我(🎽)近年拍摄的电视剧基本都是现代剧，如《情满四(si)合院》反映的是“孝”——但又不同于传统社(she)会的“孝(🌁)”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又充满温情的道德情感(gan)，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键(🎺)意涵。我们要师古而不泥古，把中华优秀传统文化的精气神和百姓生活的烟火气结合起来，争(zheng)取(qu)创作出更多优秀的文(😨)艺作品，推动(🕹)中华优秀传统文化(hua)有效传承、蓬勃发展。（作(📈)者为(wei)导演(yan)、北(🦏)京电视(shi)艺术家协会副主席）用戏剧艺术滋养(yang)孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用(yong)戏剧艺术丰富孩子(🤔)生活、滋(🚤)养(yang)孩子心(xin)灵、播撒真善美，这是我们儿童戏剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院推出(⏸)了一部儿童剧《送不出(❣)去的情(qing)报》，讲述了东北抗联将士在(👔)(zai)弹尽粮绝、将与敌人决一死战之际，用一封不存在的情报，把最小的抗联(lian)战士送出密林、让他活下去(🎬)的感人故事(shi)。剧中(🙉)，杨(🙊)靖宇将军对即将离(🦐)别的小战士(shi)说：“你的任务就是(😳)活下去(📟)！因为你是(shi)孩子，是(🏨)未来，是希望，是我们无怨无(😜)悔牺牲的理由！”我们也正是怀着同样对未来(lai)、对希望的这种珍视呵护之心，面向孩子创作。近年来，中(😷)国儿童艺术剧院涌现出一批(⏲)尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将这批(💹)高品(✉)质艺(yi)术资源送往各地。我们与故宫博物院共同出(🕌)品(pin)的《猫神在故宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探(💸)索更具想象力的传统文(wen)化表达；(🛶)我(wo)们带着江苏淮安新安小学(xue)的孩(☝)子们创排了儿(er)童剧《新(👫)安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写(🆙)给孩(🕺)子演”；我们在河南光山(♎)县创办“首届(jie)乡村儿(er)童艺术嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带去了几十场高质量演出和工作(🌈)坊(fang)、讲座、研学(⛏)等(deng)活(huo)动，“送去的”和“种(🆔)下的”优秀儿(er)童剧目丰富了当地公共文化生活。我们的儿(❤)童(🤥)剧还受邀在海外演出，在当地小观众心里播下(xia)对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮(🎸)助孩子(🧗)树立(🌊)正确(que)的(de)世界观、人生观、价值观，培养健康、健全的人格(🎣)。比如，尝试创作有关“生命教育(🔤)”主题的戏剧作(zuo)品等。